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女孩称妈妈只抱弟弟不肯上学在家才可保住地位

2017-12-29 09:41:29 来源:阳泉之窗 标签:孩子 老师 同学

女孩称妈妈只抱弟弟不肯上学在家才可保住地位女孩称妈妈只抱弟弟不肯上学在家才可保住地位

  原标题:女孩不肯上学称妈妈只抱弟弟不抱她见习记者占思柳通讯员陈克茂叶壮昨日中午,江夏实验小学的心理辅导室门口被近十名小学生团团围住,除了当天要求辅导的同学,还有学生将时间预约到了下周,高考的脚步越来越近,考生、家长遇到心理问题该怎么解决?应该向谁寻求帮助?近日,记者走访多所高中,了解到学生和家长的困惑,武汉市中小学心理健康教育发展中心主任陈敏丽有着22年中小学心理工作经验,她总结,近年来学生心理问题呈现低龄化、行为问题频出的趋势,进入高三以后,学习压力大,她越发沉默寡言,回家以后也很少与父母交流学习情况,心理老师田冬梅带记者看了一名女孩摆出的沙盘,沙盘里,一名成年女性、一名女孩、一只宠物站成一排面对着城堡,而在他们背后,则远远站着一名成年男性,心理专家情况分析:学生对成绩不满,真实成绩和期望值有差距,家庭教育比较传统,父母经常用身份压着孩子,导致孩子苦闷无处发泄,十分压抑,宁可不说话。

  “许多留守儿童和流动花朵都面临这个问题,父母双方或一方长期缺位,爷爷奶奶不懂交流,造成孩子情感缺失,不善于和同学交流,严重的还会有自闭倾向,家长请假陪考孩子却很反感高考临近,学生陈青青(化名)的父亲突然提出,准备向单位请假一个月,陪伴女儿直到高考结束,东西湖实验小学心理老师罗伟重点跟踪的一名辅导对象洁洁患有“分离焦虑症”,本学期开学和“十一”假期后,她都不愿来上学,家人强制将其送到学校,她就坐在教室门口大哭,心理专家情况分析:家长过分看重成绩,认为“成绩高于一切”,忽略了孩子其他心理需要,“父母生二胎后对老大的关注往往变少,不少孩子还被要求照顾弟妹。

  孩子学习拔尖家长也心不安许伟(化名)是高三文科班的一名学生,经历了一模二模,他的学习成绩始终排在班级的前十名以内,班主任老师对他的成绩抱有极大信心”像爸爸打自己一样打同学“以前小学生心理问题不多,到了大学才凸显,现在小学里自闭症孩子越来越多,问题更普遍、更让老师们头疼的是:丧失自我情绪管理能力、攻击性强、行为过激的学生比例也在提高,在每个班几乎占据了两成,心理专家情况分析:家长过于紧张焦虑,通过“创造假设”来缓解,而且还让孩子知道,有学生仅因为同学不小心将他的笔碰掉了,就大声呵斥、歇斯底里地要与同学拼命;有学生无法接受老师的批评,一句十分轻微的提醒,表情就极度扭曲、泪水盈满眼眶;“还有同学在情感表达上存在障碍,明明是想和同学成为朋友,却不知该如何表达,于是喜欢用‘撩别人一下、打别人一下’赢得关注,这样的孩子自然‘不受同学待见’,形成恶性循环,辽沈晚报、北国网记者高舒园相关新闻“微笑高考”心理师免费为您解惑辽沈晚报、北国网联合沈阳教育研究院“微笑高考”大型心理辅导公益活动,由12位胜任高三考前心理辅导工作的骨干心理教师组成的“沈阳市中小学心理健康教育讲师团”,为各位高三考生和家长免费提供心理咨询,帮助学生正确认识高考压力、掌握应对压力的方法和技巧,最大限度地缓解、消除高考前的焦虑、恐惧、紧张、失眠等情况的不良影响,调整好心态,以从容轻松和自信的心态去迎接高考,顺利度过临考前和考试期间的人生重要时期,许汉平总结,孩子的性格养成与家庭教育关系密切,这些在校人际关系紧张的孩子大都不懂得分享、心理年龄幼稚,一些攻击性较强的学生,往往也受家人行为模式的影响,“比如我们有一个总是气得发抖、握着拳头要打人的学生,我们调查后发现,他爸爸处理问题的方式也比较粗暴,喜欢打他”

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